La formación multilateral del licenciado en química mediante la realización de tareas integradoras
Palabras clave:
integración, formación, conocimientos enlazados.
Resumen
El presente trabajo de investigación científico-metodológico se basa en la concepción, diseño, implementación y análisis de tareas integradoras en la carrera de licenciatura en Química, donde se integran en ejercicios, áreas de conocimiento como la Química Orgánica, Química Física y Química Analítica fundamentalmente. El tercer año de la carrera tiene la particularidad de coincidir varias asignaturas cuyos contenidos pueden integrarse en distintos puntos, lo que permite, luego de un apropiado trabajo metodológico, concebir y diseñar este tipo de problemas integradores.
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Publicado
2021-02-07
Cómo citar
Ferrer Serrano, A., Revilla Puentes, J., & Mederos Nuñez, Y. (2021). La formación multilateral del licenciado en química mediante la realización de tareas integradoras. Orange Journal, 1(2), 16-28. Recuperado a partir de https://www.orangejournal.info/index.php/orange/article/view/8
Número
Sección
Artículos
